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学前教育原理

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美国在1965年实行了( ),为贫困家庭儿童实行免费的学前教育。

  • A、“天使计划'
  • B、"确定开端计划”
  • C、“火炬计划”
  • D、“开端计划”
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简述家幼衔接中幼儿园需要做的工作。

学前儿童家庭教育融于儿童衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中,教育内容丰富、广泛、全面。体现了家庭教育的( )特点。

  • A、情感性
  • B、全面性
  • C、稳定持久性
  • D、权威性

教学内容要有良好的系统性,由易到难、由简到繁、由已知到未知,逐步深化,不断提高,贯彻少而精的原则,抓住每次教学的重点。符合学前儿童体育实施的( )原则。

  • A、多样性原则
  • B、经常性原则
  • C、科学性原则
  • D、渐进性原则